Giá trị từ cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc đối với các em học sinh trên địa bàn tỉnh Hà Nam

Giá trị từ cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc

đối với các em học sinh trên địa bàn tỉnh Hà Nam

Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức trong những năm qua đã thu hút đông đảo học sinh các cấp học trên địa bàn tỉnh tham gia và trở thành sân chơi hữu ích, góp phần lan tỏa văn hóa đọc trong các trường học và cộng đồng phát triển mạnh mẽ.

Đươc phát động lần đầu tiên vào năm 2019, đến năm 2024 sau 6 năm phối hợp triển khai tổ chức giữa Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch  và Sở Giáo dục và Đào tạo đã tạo nên một hành trình lan tỏa tri thức, truyền lửa, phát triển văn hóa đọc sâu rộng trong cộng đồng và trong thế hệ trẻ.

Qua 6 lần tổ chức, Cuộc thi thu hút đông đảo học sinh các cấp học trên địa bàn tỉnh tham gia, số lượng học sinh tham dự không ngừng tăng lên với những con số ấn tượng như. Năm 2019, cuộc thi thu hút trên 18.000 học sinh các cấp tham gia; Năm 2020 thu hút gần 65.000 học sinh tham gia; Năm 2022 thu hút trên 84.000 học sinh tham gia; Năm 2023 thu hút gần 98.000 học sinh tham gia. Với tổng số 417.961 bài dự thi, Cuộc thi đã thu hút gần 200 trường phổ thông trên địa bàn toàn tỉnh tham gia qua các năm.

Nhiều bài dự thi của các em như một tác phẩm sáng tạo độc lập theo cách riêng của mình, được trình bày công phu, giống một cuốn truyện tranh, hình ảnh sinh động, cuốn hút người đọc lật mở từ trang này đến trang khác. Không ít bài dự thi được đầu tư đồ sộ, kết hợp giữa cảm nhận và trình bày sống động, giữa viết và tạo hình thiết kế độc đáo, mới lạ. Cuộc thi làm đa dạng hóa hình thức đọc sách và chuyển tải thông điệp về văn hóa đọc đến với mọi người.

Nhiều bài thi không đơn giản chỉ là viết ra cảm xúc về cuốn sách mình yêu thích, mà các em còn có sự sáng tạo cho sản phẩm tinh thần của mình, nhiều câu chuyện cảm động đã được chia sẻ, nhiều tác phẩm có tính giáo dục cao và giá trị nghệ thuật được lan tỏa đến cộng đồng. Các câu chuyện, bài thơ khuyến đọc đã được sáng tác để khẳng định vai trò của sách, báo và văn hóa đọc.

Những cuốn sách các em lựa chọn giới thiệu qua bài thi đa số phù hợp với lứa tuổi, nêu được ý nghĩa giá trị, tác dụng của tác phẩm làm thay đổi nhận thức, hành vi đối với bản thân, hướng người đọc theo hướng tích cực và lan tỏa được tình yêu đọc sách đến với cộng đồng. Cuộc thi đã khơi nguồn cảm hứng cho nhiều bạn trẻ trong việc đọc, tìm hiểu về những cuốn sách hay, có ý nghĩa, thôi thúc các bạn trẻ đến với văn hóa đọc, để tìm hiểu những giá trị to lớn của sách.

Quá trình tổ chức cuộc thi và quá trình chấm điểm xét tặng giải thưởng thực sự là một hành trình giàu cảm xúc. Số lượng và chất lượng các bài thi không ngừng nâng lên qua từng cuộc thi. Khá sâu sắc về nội dung, đa dạng về hình thức, thể hiện sự dày công và khả năng sáng tạo của các em. Nhiều bài biết chọn lọc tư liệu, hình ảnh minh họa một cách phù hợp; việc chọn nội dung, bố cục, kết cấu câu chuyện đến hành văn, lối viết, dẫn dắt câu chuyện của các em thể hiện khá rõ. Cùng với những cảm nhận sâu sắc về cuốn sách đã đọc, nhiều bài thi được trình bày như một tác phẩm sáng tạo độc lập với cuốn sách các em đã đọc, kèm với minh họa bằng hình ảnh, tạo hình sống động như một tác phẩm dự thi lớn. Đặc biệt, lối tư duy, hành văn của các em đã thể hiện khả năng văn chương, qua đó phát hiện những hạt nhân năng khiếu có thể bồi dưỡng cho lực lượng những người cầm bút sáng tác văn học nghệ thuật của tỉnh trong tương lai.

Tham gia cuộc thi qua các năm đã có 426 giải thưởng cho cá nhân và 27 tập thể được trao giải trong đó có nhiều bài xuất sắc gửi cuộc thi toàn quốc và đoạt giải cao (17 cá nhân được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch khen thưởng); các “đại sứ” đoạt giải vẫn tiếp tục sứ mệnh lan tỏa văn hóa đọc đến với mọi người, đặc biệt là trong giới trẻ như đúng tên gọi của nó.

Ở nhiều địa phương và nhiều trường học trong tỉnh, Cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc” đã thật sự trở thành sân chơi, diễn đàn để các em học sinh thể hiện tài năng của mình, chia sẻ về kinh nghiệm đọc sách hiệu quả và những quyển sách hay đến với bạn bè. Từ cuộc thi có thể nhận thấy lòng nhân ái, vị tha, sự quan tâm đến người khác đã được nuôi dưỡng từ việc đọc sách. Nhiều em xây dựng được các kế hoạch, giải pháp, biện pháp khuyến đọc cụ thể, phù hợp với từng độ tuổi và có ý nghĩa thực tiễn cao. Trong thời gian tới, cuộc thi sẽ tiếp tục được quảng bá sâu rộng đến các trường học, đến từng em học sinh, để ngày càng có nhiều hơn nữa những bài dự thi chất lượng, từ đó thúc đẩy phong trào đọc, lan tỏa tình yêu sách, gieo những hạt mầm đọc sách từ trong các nhà trường, phát triển văn hóa đọc sâu rộng trong cộng đồng.

Thuý Hoà